推进体育运动 发展篮球特色

——木渎范仲淹实小幼儿园篮球教研活动

为认真贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，创建幼儿园篮球特色课程,提升教师篮球教学水平，帮助幼儿掌握篮球各项技能，增强幼儿体质，提高幼儿身体协调性和运动能力的发展。2020年6月，木渎范仲淹实小幼儿园小、中、大年级组分别开展了以“篮球”为主题的教研活动。

小班组

教研组在前期征集了老师们在篮球活动中遇到的问题如：篮球活动的开展，需要做好哪些方面的准备、幼儿在进行传接球练习时要具备哪些能力、如何指导小班年龄段幼儿滚球练习等问题进行大讨论，大家脑力激荡，结合经验，畅所欲言，互帮互助，解决其现实问题，真正将教研活动落到实处。

中班组

关于篮球活动，年轻的老师们困惑多多，骨干教师也有一些小疑惑：“可以采取哪些趣味性的形式进行拍球练习？中班幼儿原地左右手拍球的练习方法？孩子们在进行传球练习时，我们可以进行哪些有效性的指导？”老师们畅所欲言，交流提升，进行思维碰撞，并对下一阶段的篮球指导充满了憧憬与期待。

大班组

园本教研是以园为本的研究活动，以教师在实践中碰到的真问题为研究对象。老师们围绕在篮球实践中发现的问题进行交流，大家畅所欲言提出了共性问题：大班幼儿投篮动作的指导与练习、采取哪些方式帮助大班孩子提升拍球能力、幼儿进行运球练习前需要掌握哪些动作技巧等等，老师们理论联系实际，针对问题，认真分析研究案例，翻阅、搜集各种相关资料，并进行归纳和总结，为促进孩子的深度学习提供有力的支撑。

通过各年级组的研讨，大家达成共识：幼儿篮球和成人篮球是不同的，不能进行单一的技能练习，在幼儿日常的篮球活动中，我们不能一直进行高强度的强化训练，这会让幼儿觉得篮球没有新鲜感，容易失去兴趣。我们应该给幼儿一个游戏的环境，玩一些篮球游戏，使篮球活动变得生动有趣，幼儿参与的积极性也会倍增。

此次教研活动给老师们提供了一个互相学习交流的良好平台，不仅让教师们增加了自己的篮球知识及技能，为本学期篮球特色活动顺利、有效的开展奠定了良好的基础，更是为教师们提供了新思路，希望大家能将本次教研中的新思路、新方法运用到教学实践中，以教研为抓手，更好地促进篮球教学质量的提高。